Entrada similar
REGISTRE 6: Límits i fronteres al centre comercial
02.173 – Educació artística – Aula 1PúblicEn aquest sisè i últim registre parcial, m’he desplaçat a un nou centre comercial, tal com vaig fer en el registre 5, per seguir explorant com l’arquitectura i els estímuls d’un espai privatitzat regulen el comportament humà i defineixen fronteres invisibles….
Registre 3 – El trajecte de tornada: La parada de bus a Barcelona com a frontera
02.173 – Educació artística – Aula 1PúblicPer a aquest tercer registre m’he centrat en un espai que conec bé: la parada de bus a Barcelona on m’espero cada dia per tornar cap a casa. M’ha semblat un lloc perfecte per analitzar el concepte de «límit»,…
Relat educació artística
Públic…
Relat eduació artística
02.173 – Educació artística – Aula 1PúblicHola a tothom!
Us comparteixo el meu relat autobiogràfic per a aquesta activitat. En ell faig un recorregut que va des de la rigidesa de la meva etapa escolar (on una portada creativa em va acabar a la paperera) fins a la meva pràctica actual: l’art del bonsai….Registre 5: Registres d’observació al supermercat: Límits i alteritats en el consum
02.173 – Educació artística – Aula 1PúblicEn aquesta fase del projecte (14 de maig), he centrat la meva mirada en una gran superfície comercial. M’ha sorprès molt que, tot i anar-hi regularment, mai m’havia parat a mirar aquests detalls quotidians com a autèntiques fronteres i mecanismes de control….
MUNTATGE FINAL PAC3
02.173 – Educació artística – Aula 1PúblicLliurament de l’activitat 3…


Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.