Entrada similar
Fronteres del dia a dia: La ciutat que prohibeix
02.173 – Educació artística – Aula 1PúblicEn aquest registre, he decidit posar la mirada en els objectes i senyals que configuren el meu entorn més proper i que, sovint, passen desapercebuts: les fronteres urbanes. Mitjançant una sèrie de fotografies de senyalització (prohibicions,…
REGISTRE 6: Límits i fronteres al centre comercial
02.173 – Educació artística – Aula 1PúblicEn aquest sisè i últim registre parcial, m’he desplaçat a un nou centre comercial, tal com vaig fer en el registre 5, per seguir explorant com l’arquitectura i els estímuls d’un espai privatitzat regulen el comportament humà i defineixen fronteres invisibles….
PAC 2 – Part 1: Mapeig de la pràctica cultural. La meva pràctica cultural: L’art del Bonsai
02.173 – Educació artística – Aula 1Públic
Hola a tothom! Us comparteixo el meu mapa conceptual per a aquesta PAC 2, on he volgut analitzar la meva passió pel bonsai no només com un hobby, sinó com una pràctica cultural plena de sentit….Presentació David Pujol Creus
02.173 – Educació artística – Aula 1PúblicLliurament de l’activitat 1…
Registre 3 – El trajecte de tornada: La parada de bus a Barcelona com a frontera
02.173 – Educació artística – Aula 1PúblicPer a aquest tercer registre m’he centrat en un espai que conec bé: la parada de bus a Barcelona on m’espero cada dia per tornar cap a casa. M’ha semblat un lloc perfecte per analitzar el concepte de “límit”,…
Relat educació artística
Públic…


Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.